由共享到互动的追求——网络视频公开课建设的理想与现实

发布时间：2017-11-24 15:02

  本文关键词：由共享到互动的追求——网络视频公开课建设的理想与现实

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【摘要】：由麻省理工大学提出的开放教育资源建设影响了全球的教育形式,我国在这种开放教育资源理念的影响下,开始了国家精品课程的建设,期望通过精品课程的建设达成优秀教育资源共享,提高国内整体教学质量,从整体上推动高等教育的教学改革,但收效不如预期。而近年来国外著名高校的网络视频公开课再次震撼了全球教育,也成为了全球教育研究热点,我国也在2011年着手建设精品视频公开课。为了避免我国视频公开课建设过程中也产生投入多收益少的情况,有必要在建设过程中分析国内精品课程的建设经验,借鉴精品课程建设中所取得的优秀成果,避开精品课程建设中存在的误区,同时对国外名校网络公开课结构形式进行学习,以此为基础设计和开发符合我国教学现状及需求的网络视频公开课。
【作者单位】： 辽宁师范大学计算机与信息技术学院;
【分类号】：G434
【正文快照】： 网络视频公开课已成为当下最流行的教育技术应用范例之一,它是开放教育资源的一类,是基于资源共享原则,利用网络无远近、交叉串连的功能,在开放大学团队的主导下,通过计算机虚拟空间营造的网络公开视频形式。网络视频公开课正以一种教育资源共享的全新面貌影响着人们。对很多

【参考文献】

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【二级参考文献】

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本文编号：1222624