学习过程评价的理念

发布时间：2017-11-25 12:33

  本文关键词：学习过程评价的理念

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【摘要】：学习过程评价即对学习者的学习过程进行的评价。学习过程评价理念的基础主要有人学理念、文化理念、学习过程规律、学习生活质量观。学习过程评价的重要理念有:以素质发展为核心导向;走进崇高;促进学习;自主性;个性化。体现学习过程评价理念的操作要领有:充分地发展和利用素质文化;让学习者体验学习过程及其评价的崇高;以自我评价为主;构建个性化的评价框架。
【作者单位】： 上海师范大学教育学院;
【基金】：上海市教委科研创新项目重点项目“中学生学习过程评价研究”(编号:12ZS130)的成果之一
【分类号】：G420
【正文快照】： 学习过程评价即对学习过程进行的评价,它与学习起点评价、学习结果评价相对。与其他评价一样,学习过程评价的关键问题之是一理念问题。一方面,学习过程评价需要贯彻一定的理念;另一方面,学习过程评价又需要使用一定的技术,而技术是为理念服务的。可以说,理念是评价的灵魂。因

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本文编号：1226056