初中生情绪调节自我效能感与主观幸福感的关系研究

发布时间：2017-11-26 17:14

  本文关键词：初中生情绪调节自我效能感与主观幸福感的关系研究

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【摘要】：情绪调节自我效能感是个体对能否有效调节自身情绪状态的一种自信程度,它会直接或间接影响各种社会心理功能。初中生正处于身心发展的矛盾时期,他们较其他年龄段体验到更多的负性情绪。本研究采用情绪调节自我效能感量表和青少年主观幸福感量表对初中生进行调查,结果表明,初中生情绪调节自我效能感及其各维度与主观幸福感呈显著正相关。
【作者单位】： 内蒙古民族大学教育科学学院;
【分类号】：B844.2
【正文快照】： 一、前言自我效能感是个体以自身为对象的一种思维形式,指个体在执行某一行为操作之前对自己能够在什么水平上完成该行为活动所具有的信念、判断或自我感受。[1]Caprara认为个体在管理日常生活情绪体验方面有较大差异,其原因不仅在于个体的管理技巧,还在于不同个体对调节自身

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本文编号：1230531