基于Web2.0环境的个性化学习模式建构与应用

发布时间：2017-12-13 11:10

  本文关键词：基于Web2.0环境的个性化学习模式建构与应用

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【摘要】：个性化学习是当今世界教育发展的趋势,也是当前教育改革的难题。近些年来,Web2.0技术的出现不仅改变了互联网格局,同时也给教育方式和手段带来了变革。本文在分析个性化学习研究的现状与问题的基础上,结合师范院校公共课程"现代教育技术"的实践研究,介绍如何利用Web2.0环境建构个性化学习创新模式,以及在该模式下对学习路径、学习资源、学习支持、学习评价等方面的具体设计与应用方法。
【作者单位】： 广东省嘉应学院教育科学学院;
【基金】：全国教育科学“十二五”规划教育部重点课题“泛在学习活动系统优化模型的理论建构与实践研究”(课题编号:DCA110189)的支持
【分类号】：G434
【正文快照】： 一、问题的提出进入新世纪以来,一场彻底改变人类学习的理念与方式的变革已经悄然兴起,个性化学习是教育革新最积极的领域之一,也是当今世界教育发展的趋势。1972年,联合国教科文组织在《学会生存》报告中把促进人的个性全面和谐发展作为当代教育的基本宗旨[1];2010年,美国公

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本文编号：1284915