新课程改革中农村教师文化建设研究

发布时间：2017-12-15 20:16

  本文关键词：新课程改革中农村教师文化建设研究

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【摘要】：从文化学的视角分析农村教师文化,教育理念滞后,角色认知偏差,教学行为单一,是新课程改革中农村教师文化存在的问题。新课程改革中农村教师文化的建构,要重塑教师的知识结构,转变教育观念,重建农村教师的角色意识,转变教学行为,唤醒教师的文化自觉意识。形成自我反思意识、学会专注是实现农村教师文化自觉的重要策略。
【作者单位】： 商丘师范学院文学院;
【分类号】：G451.1
【正文快照】： 2001年7月实施基础教育课程改革以后,国家有关职能部门为课程变革从制度政策层面提供了保障,各大新闻媒体为课程改革提供了舆论支持。课程改革的外部保障机制得到建立。时至今日,新课程改革已经历十个年头,其间取得了很大的成绩。但是随着新课程改革的逐步深入,仍有很多问题

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本文编号：1293303