电子书包进课堂利弊初探
本文关键词：电子书包进课堂利弊初探
【摘要】：随着科学技术的发展,教育信息化已经进入到一个高潮期。如何深度应用信息技术促进教育改革的发展,使信息技术与教育教学有机结合,提高教学质量和效益,"电子书包"的应用,将是很好的切入点和动力源,以改变学生的学习方式和教师的教学方式,实现"教育无处不在,学习随时随地"。随着社会的进步,科学的发展,数字化教学已成为一个全球性命题,"电子书包"的出现,对传统的教学模式发起了挑战。任何一项高科技、新事物都有其独特的优越性和局限性,也必有其存在的价值和带来的负面影响。从历史发展的角度看,"电子书包"是教育发展的一大趋势。但是,从当前我国的现状看,要全面推广电子书包进课堂,时机还不太成熟,弊大于利,教育管理部门需做更加深入的实践和科学论证。
【作者单位】： 重庆市清华中学;
【分类号】：G434
【正文快照】： 电子书包(electronic school-bag)不是简单地将书装进电脑,而是新的教育理念和教学模式加新技术的应用,是促进教学模式转型的利器。电子书包是“校校通”工程的必备终端设备,电子书包是学生学习用的“电脑设备”,也称之为移动阅读器或电子书,它既是一个具有读写功能的书包,又
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