生物反馈疗法对大学生考试焦虑的治疗作用

发布时间：2017-12-17 00:33

  本文关键词：生物反馈疗法对大学生考试焦虑的治疗作用

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【摘要】：探讨生物反馈疗法对大学生考试焦虑的治疗作用。在某大学随机抽取学生1500名,采用考试焦虑量表进行筛查,选取焦虑组和对照组各30名。利用生物反馈疗法进行干预,采用脑电α波相对功率、肌电和皮电导联进行检测,每周2次,持续4周。结果表明:1.经过4周的干预,焦虑组干预前后各生理指标存在差异;2.生物反馈疗法干预考试焦虑在疗效上存在性别差异。结论:生物反馈疗法能有效降低大学生考试焦虑水平,对其治疗取得良好的效果。
【作者单位】： 黑龙江大学教育学院;
【基金】：黑龙江省教育厅人文社科基金项目(11552200) 黑龙江省哲学社会科学研究规划项目(11D033)的资助
【分类号】：B844.2
【正文快照】： 1引言考试焦虑(test anxiety)也称测验焦虑，，是考生在考试前或考试过程中产生的紧张、忧虑和恐惧等负性情绪，从而引起不安的心理感受及心跳加速、呼吸加快、出汗等生理变化(张智君，霍燕，2(X)9)。考试焦虑是目前大学生普遍存在的焦虑情绪，是一种心理应激现象。这种焦虑不

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本文编号：1298095