留守儿童家庭功能、自我概念与健康的关系—结构方程模型分析

发布时间：2017-12-21 09:52

  本文关键词：留守儿童家庭功能、自我概念与健康的关系—结构方程模型分析　出处：《西南大学》2012年硕士论文　论文类型：学位论文

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【摘要】：本研究旨在探讨留守儿童、非留守儿童的生理、心理、社会健康,以及对健康产生影响的重要因素——家庭功能和自我概念。先前的研究发现留守儿童的心理健康不如非留守儿童,主要是负性情绪较多,而在社会健康方面存在差异。家庭功能是影响负性情绪的重要原因,因此研究一引入该变量进行探讨。从理论上看自我概念和家庭、健康都有许多联系,在研究二中引入了这个中介变量。 研究选取了初中阶段的青少年留守群体,12-17岁(M=14.58,SD=0.69),他们正处于关注自我的时期。其中留守儿童有311人,非留守儿童351,没有填写该信息的有151人,总共777人。研究采用了中文修订的家庭亲密度和适应性问卷、自测健康问卷和根据自我描述问卷改编的自我概念问卷。收集数据后采用SPSS统计软件进行留守儿童与非留守儿童在健康、家庭、自我概念上的差异检验,用SPSS对自我概念问卷进行探索性因素分析,用AMOS软件绘制以自我概念为中介,以家庭功能为自变量、健康为因变量的结构方程模型,进行中介效应分析。 结果发现：1、留守儿童有较多的负性情绪；2、留守儿童有较差的外貌自我概念；3、家庭功能对青少年的生理、心理、社会健康的影响显著；4、青少年的家庭功能对自我概念影响显著,自我概念对健康的影响显著,家庭功能对健康的直接影响显著,家庭功能通过自我概念对健康产生的间接影响显著,间接影响高于直接影响。 研究结果提示,今后在留守儿童健康的研究可以着重负性情绪。在咨询实践中可以培养留守儿童情绪管理能力,形成对自我正面的认知。
【学位授予单位】：西南大学
【学位级别】：硕士
【学位授予年份】：2012
【分类号】：B844.1
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本文编号：1315621