巴西农村校车政策与教育机会均等

发布时间：2017-12-26 20:25

本文关键词：巴西农村校车政策与教育机会均等　出处：《比较教育研究》2012年05期 　论文类型：期刊论文

【摘要】：发展中国家的农村学生在入学机会、享受教育资源等方面面临着不同程度的机会不均等问题。究其原因,除了社会经济地位不利之外,上学交通不便也是阻碍教育机会均等的重要现实因素。那么,如何发挥政府的责任,为农村学生提供校车服务,成为各国发展义务教育的重要议题。作为发展中国家,巴西政府于20世纪90年代实施的农村校车供给政策,为农村儿童提供了便利的入学途径,有效地促进了教育机会均等。
[Abstract]:Rural students in developing countries are faced with different degrees of inequality in terms of access to school and the enjoyment of educational resources. In addition to the disadvantage of social and economic status, the inconvenience of school transportation is also an important realistic factor hindering the equality of educational opportunities. So, how to give full play to the responsibility of the government and to provide school bus service for the rural students has become an important issue for the development of compulsory education in various countries. As a developing country, the rural school bus supply policy implemented by the government of Brazil in 1990s has provided convenient access for rural children and effectively promoted equal educational opportunity.
【作者单位】：西北农林科技大学人文学院、农村社会研究中心;华中师范大学教育学院;
【基金】：教育部哲学社会科学研究重大课题攻关项目“我国义务教育均衡发展研究”(项目批准号:10JZD0036)的阶段性研究成果西北农林科技大学科技创新一般项目“教育公平视域中的农村义务教育学校合理布局规划研究——基于GIS的实证分析”(项目批准号:Z109021120)的阶段性研究成果
【分类号】：G577.7;F416.471
【正文快照】： 一、巴西农村交通落后,阻碍教育机会均等巴西是世界上最大的国家之一,其国土面积8,500平方公里,人口数量1.55亿,均排在世界前列。1991年,巴西农村,特别是东北部贫困地区居住着全国25%的人口(约3,600万)。1985年,巴西仍然有35%的家庭(5,300万人口)属于贫困家庭,其平均月收入低

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