BB网络教学平台的使用评价与需求比较
本文关键词：BB网络教学平台的使用评价与需求比较 出处：《中国医药导报》2012年05期 论文类型：期刊论文
【摘要】：目的比较大学生2010年和2011年BB平台使用与需求的不同,评价2011年BB平台完善所取得的效果。方法选择2010年及2011年某高校将卫生经济课程作为必修课的全体学生为研究对象,资料来源于2010年的历史数据以及2011年的BB网络教学平台使用与需求评价自填式调查数据。结果 2011年2007级学生对BB平台的界面、内容、教师回复及总体满意程度地评价高于2010年2006级学生,两年级学生对BB平台功能需要程度由高到低排序依次为课程考试相关信息、课程拓展学习相关信息及辅助功能。结论经过2010～2011年1年的完善,BB平台取得了良好的效果,但是内容上仍然存在不足,需要不断地完善,进行及时更新。
[Abstract]:Objective to compare the difference between the use and demand of the BB platform in 2010 and 2011, and to evaluate the effect of the improvement of the BB platform in 2011. Methods from 2010 and 2011 will be a university curriculum as a compulsory course for students of all economic health as the research object, the data sources of historical data in 2010 and the evaluation of BB network teaching platform in 2011 and demand self-administered survey data. The students of Grade 2007 in 2011 for the BB platform interface, content, teacher response and overall satisfaction degree evaluation in 2010 higher than students of Grade 2006, grade two students on the BB platform to rank from high to low for the course examination related information, curriculum development learning related information and auxiliary function. Conclusion after 2010~2011 years and 1 years' improvement, BB platform has achieved good results, but there still exist some deficiencies in content, which need continuous improvement and timely updating.
【作者单位】： 北京中医药大学;
【基金】：北京市“本科教育教学-专业建设项目-公共事业管理”资助项目
【分类号】：G434
【正文快照】： Black Board(BB)平台作为世界上最大的网络教学平台之一,是一个支持百万级用户的教学平台,目前在网络教学管理平台领域,已占领了85%的美国市场和全球50%以上的市场份额,全球有超过2 800所大学及其他教育机构在使用该产品,其中包括著名的普林斯顿大学、哈佛大学和斯坦福大学。B
【参考文献】
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【共引文献】
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，本文编号：1341636
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