关于高职心理健康教育实效性的反思

发布时间：2018-01-09 06:25

  本文关键词：关于高职心理健康教育实效性的反思　出处：《职教论坛》2012年05期 　论文类型：期刊论文

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【摘要】：目前,全国高校都不同程度地开展了心理健康教育和心理咨询工作,在理论研究和实践探索上都取得了明显成绩,但实效性偏低的问题并没有根本解决。结合我院心理健康教育开展情况,尝试提出高校心理健康教育应立足于教育发展模式、打造心理健康教育课程化、优化师资、培养学生骨干、实施针对教育等以切实提高实效性。
[Abstract]:At present, the national colleges and universities have carried out in varying degrees of mental health education and psychological consultation, has remarkable achievement in theoretical research and practical exploration, but the effectiveness of the problem of low and there is no fundamental solution. Combined with the situation of carrying out mental health education in our hospital, try to put forward the psychological health education in Colleges and universities should be based on the development mode of education build, mental health education curriculum, optimizing the teachers, students and education for the implementation of the backbone, in order to improve effectiveness.

【作者单位】： 柳州铁道职业技术学院;
【基金】：2010广西教育科学“十一五”规划课题“高职校园文化建设与学生心理素质培养的研究实践”(编号:2010C250) 2011广西高校安全稳定立项研究课题“新职教园区学生心理安全问题预防与应对机制研究”(编号:2011B32)成果之一
【分类号】：G444
【正文快照】： 近年来,学校心理健康教育在全国各地的发展势头迅猛无比,各级各类学校及广大教师开展心理教育的热情空前高涨。由于我国学校心理教育起步较晚,随着这项工作日渐深入的发展,理论与实践方面出现的失误越来越多,所面临的困难、困惑也越来越突出[1]。作为心理教育工作者,我们有必

【参考文献】

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【共引文献】

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【二级参考文献】

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本文编号：1400341