如何成为一名真正的行动研究者

发布时间：2018-01-11 04:31

  本文关键词：如何成为一名真正的行动研究者　出处：《中国教育学刊》2012年S2期 　论文类型：期刊论文

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【摘要】：正行动研究是一种在实际工作中解决问题的方法,其目的是改善教育教学实践。笔者认为,由于种种原因,部分基层教师对教科研工作依然充满着"神秘感",对教学研究的价值、方法等问题不得要领,教科研工作存在低效甚至无效的现象。研究显示,行动研究就是一种特别适合一线教师的研究方式。随着教师专业化运动的快速发展,教师成为研究者的呼声越来越高。那么作为一线教师,如何才能成为一个真正的行动研究者?一、从问题发现到行为改进:教师成为行动研究者的基本要求对教师来说,行动研究不在于取得多高的理
[Abstract]:Positive action research is a method to solve problems in practical work, and its purpose is to improve educational and teaching practice. The author believes that for various reasons, some grass-roots teachers are still full of "mystery" about scientific research work. The value of teaching research, methods and other issues have no essentials, teaching and research work is inefficient or even ineffective phenomenon. The study shows. Action research is a research method that is especially suitable for front-line teachers. With the rapid development of teacher specialization movement, teachers become more and more vocal. How can we become a real action researcher? From problem finding to behavior improvement: the basic requirement for Teachers to become Action researchers; for teachers, action research does not depend on how high the principles are.
【作者单位】： 鲁东大学教育科学学院;烟台经济技术开发区教学研究室;
【分类号】：G40-034
【正文快照】： 行动研究是一种在实际工作中解决问题的方法，其目的是改善教育教学实践。笔者认为，，由于种种原因，部分基层教师对教科研工作依然充满着“神秘感”，对教学研究的价值、方法等问题不得要领，教科研工作存在低效甚至无效的现象。研究显示，行动研究就是一种特别适合一线教师

本文编号：1408158