教师专业发展视角下外语教师文化的构建

发布时间：2018-01-11 23:19

  本文关键词：教师专业发展视角下外语教师文化的构建　出处：《教学与管理》2012年06期 　论文类型：期刊论文

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【摘要】：正教师文化是教师群体通过职业活动所形成的职业意识、价值取向和职业行为规范,是教师专业成长的生态环境,是教师专业发展的推动力。加拿大著名学者哈格里夫斯曾将教师文化归纳为个人主义文化、派别主义文化、自然合作文化与人为合作文化四种类型;鉴于教师文化对教师专业发展所产生的重要影
[Abstract]:The positive teacher culture is the professional consciousness, the value orientation and the professional behavior standard formed by the teacher group through the profession activity, is the ecological environment which the teacher profession grows. Hargreaves, a famous Canadian scholar, once divided teacher culture into four types: individualism culture, sectarian culture, natural cooperation culture and artificial cooperation culture. In view of the important influence of teacher culture on teachers' professional development
【作者单位】： 广西师范大学外国语学院;
【基金】：广西人文社会科学发展研究中心2011-2012年度科学研究工程(py2010005)的研究成果之一
【分类号】：G451.1
【正文快照】： 教师文化是教师群体通过职业活动所形成的职业意识、价值取向和职业行为规范,是教师专业成长的生态环境,是教师专业发展的推动力。加拿大著名学者哈格里夫斯曾将教师文化归纳为个人主义文化、派别主义文化、自然合作文化与人为合作文化四种类型;鉴于教师文化对教师专业发展所

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本文编号：1411683