关于高职生学业自我妨碍的调查报告

发布时间：2018-01-12 11:32

  本文关键词：关于高职生学业自我妨碍的调查报告　出处：《职教论坛》2012年32期 　论文类型：期刊论文

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【摘要】：采用大学生学业自我妨碍问卷对四川省五所高职院校的435名高职生进行了学业自我妨碍调查,根据调查结果分析了高职生学业自我妨碍特点,并在性别、家庭来源、年级、是否独生子女、专业类型方面进行了差异研究。
[Abstract]:The college students' academic self handicapping questionnaire of five 435 Higher Vocational Colleges in Sichuan province of academic self handicapping survey, according to the survey results, analyzes the characteristics of self handicapping of higher vocational school students, and in gender, family origin, grade, only child or not, the difference of professional type.

【作者单位】： 四川工商职业技术学院;
【分类号】：G442
【正文快照】： 一、问题的提出为了回避或降低失败引起的他人对自己能力低下的消极评价,大学生会采取一些将失败原因外在化的行为,如学习不努力、旷考等,这些行为被称为“学业自我妨碍”行为。高职生由于学业成绩相对较差,自我评价相对较低,学业自我妨碍情况尤其值得关注和研究。二、学业自

【参考文献】

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【共引文献】

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【二级参考文献】

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3 唐W氀，

本文编号：1414081