沃克道德人格理论及其启示

发布时间：2018-01-13 17:33

本文关键词：沃克道德人格理论及其启示　出处：《河北师范大学学报(教育科学版)》2012年11期 　论文类型：期刊论文

【摘要】：沃克的道德发展理论中最突出的部分是对道德榜样人格的研究。沃克强调道德人格在道德发展中的功能,他认为道德认知不能反映道德发展的全部,个体的道德行为是道德认知和道德人格共同作用的结果,从人格结构的特质观出发,沃克对道德榜样的人格特质进行了系列研究,反映了人的真实内心世界,推动了道德现象的实证研究,也充实了道德哲学的心理基础。目前,我国的道德发展心理学研究和道德教育仍然存在很多的问题,比如,忽视研究大学生现实生活中的道德榜样、忽视把道德与学生的心理相结合、知行脱节等等,而沃克的道德发展理论对我国高校德育有重要的启示。
[Abstract]:The most prominent part of Walker's theory of moral development is the study of moral model personality. Walker emphasizes the function of moral personality in moral development, and he believes that moral cognition can not reflect the whole of moral development. Individual moral behavior is the result of the interaction of moral cognition and moral personality. From the perspective of personality structure, Walker conducts a series of studies on the personality characteristics of moral role models, which reflects the real inner world of human beings. It also enriches the psychological basis of moral philosophy. At present, there are still many problems in the research of moral development psychology and moral education in China, such as. Neglecting to study the moral example of college students in real life, neglecting the combination of morality and students' psychology, disjointing knowledge and practice, etc., while Walker's theory of moral development has important implications for moral education in colleges and universities in our country.
【作者单位】：河海大学马克思主义学院;
【分类号】：G410
【正文快照】： 沃克是加拿大英属哥伦比亚大学教授,从事道德发展心理学研究三十余年,他批判以皮亚杰和科尔伯格为代表的道德认知发展理论过于关注道德认知在道德发展中的作用之后,提出了道德人格概念。沃克认为只有将道德人格引入道德发展心理学领域,才能更好地理解个体的道德心理与道德行

【参考文献】