孔子教育思想对当代学校德育的启示

发布时间：2018-01-19 00:03

  本文关键词： 孔子教育思想 德育　出处：《当代教育科学》2012年03期 　论文类型：期刊论文

【摘要】：道德概念是不断发展变化的,每个时代都会有一些新的价值观念产生,也会有一些旧的价值观念衰落。我国适应新时期道德的构建与维系正处于探索与发展阶段,新经济体制对传统道德的检验和取舍给当代学校德育施以重任。孔子作为我国古代伟大的教育家、思想家,其德学思想及实践经验对我国当前学校德育的探索与发展具有非常重要的指导意义。
[Abstract]:The concept of morality is constantly developing and changing, and some new values come into being in every era. There will also be some decline of old values. The construction and maintenance of morality in China to adapt to the new period is in the stage of exploration and development. The new economic system tests and chooses the traditional morality to the contemporary school moral education heavy task. Confucius as our country ancient great educator, the thinker. His moral thought and practical experience are of great significance to the exploration and development of moral education in our country.
【作者单位】： 山东大学艺术学院;中央音乐学院;
【基金】：山东大学人文社会科学青年成长基金项目“孔子的音乐贡献及其对齐鲁音乐的影响”的成果之一
【分类号】：G41
【正文快照】： 道德概念是不断发展变化的,每个时代都会有一些新的价值观念产生,也会有一些旧的价值观念衰落。面对我国当前的道德现状,培养什么人、如何培养人已成为当今学校教育的一大重要课题。孔子是我国古代伟大的教育家、思想家,儒家学派的创始人,他对当时的道德规范进行了详尽、深入

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