试论移动学习与个人知识管理——学习型社会的知识创新途径
本文关键词: 移动学习 学习型社会 个人知识管理 终身学习 学会生存 适应社会 学习资源 网络化 处理能力 发展变化 出处:《社会科学战线》2012年10期 论文类型:期刊论文
【摘要】:正生活在一个网络化和数字化的社会中,学会如何有效学习而不迷失在海量的信息中变得比学习本身还重要。要适应社会日新月异的发展变化就需要持续地进行学习,即终身学习,同时需要掌握对大量知识和信息的筛选和处理能力。1972年联合国教科文组织在名为《学会生存》的报告中提出的观点就是人需要进行终身学习以建
[Abstract]:Living in a networked and digital society. Learning how to learn effectively without being lost in the mass of information becomes more important than learning itself. To adapt to the rapid development and change of society, we need to continue to learn, that is, lifelong learning. At the same time, there is a need to master the ability to screen and process a great deal of knowledge and information. In 1972, UNESCO put forward in a report entitled "learn to survive" that people need lifelong learning to build
【作者单位】: 吉林财经大学外语部;
【基金】:吉林省社会科学基金项目(2012B390)
【分类号】:G434
【正文快照】: 生活在一个网络化和数字化的社会中,学会如何有效学习而不迷失在海量的信息中变得比学习本身还重要。要适应社会日新月异的发展变化就需要持续地进行学习,即终身学习,同时需要掌握对大量知识和信息的筛选和处理能力。1972年联合国教科文组织在名为《学会生存》的报告中提出的
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,本文编号:1453777
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