提升教师团队执行力的策略研究

发布时间：2018-01-24 14:12

  本文关键词： 教师团队 执行力 团队建设 团队成员 课程与教学改革 学生发展 优化选择 负责人 解决问题 共同目标　出处：《教学与管理》2012年03期 　论文类型：期刊论文

【摘要】：正建设教师团队对深化课程与教学改革,提高教学质量,促进学生发展、教师专业成长和学校改进的重要作用已成为共识,许多学校在实践中已经组建了教师团队,但应如何提升教师团队执行力?这是亟待解决的问题。一、教师团队执行力的内涵教师团队执行力就是教师团队实现其教育教学目标的能力,是在团队负责人的带领下,在共同目标的牵引下,充分利用和整合各种教育教学资源,协作互助,共同努力,将优化选择出的新措施和方案付诸教育教学实践,最终达到预期目标的能力。教师团队
[Abstract]:It has become a consensus that teachers' team is playing an important role in deepening curriculum and teaching reform, improving teaching quality, promoting students' development, teachers' professional growth and school improvement. Many schools have already set up teachers' teams in practice, but how to improve the execution ability of teachers' teams? This is an urgent problem to be solved. First, the connotation of the executive power of the teacher team is the ability of the teacher team to achieve its educational and teaching objectives, under the leadership of the team leader, under the lead of the common goal. Make full use of and integrate all kinds of educational and teaching resources, cooperate and help each other, make joint efforts, put the new measures and programs chosen to optimize into teaching practice, and finally reach the expected goal ability.
【作者单位】： 广东外语艺术职业学院;
【基金】：全国教育科学“十一五”规划2010年度教育部重点课题“教师团队合作学习研究”(项目编号:DHA100227)的部分研究成果
【分类号】：G451.1
【正文快照】： 建设教师团队对深化课程与教学改革,提高教学质量,促进学生发展、教师专业成长和学校改进的重要作用已成为共识,许多学校在实践中已经组建了教师团队,但应如何提升教师团队执行力?这是亟待解决的问题。一、教师团队执行力的内涵教师团队执行力就是教师团队实现其教育教学目标

【相似文献】

相关期刊论文 前10条

1 苏丁一;;多举措提升学校执行力[J];教书育人;2007年20期

2 张华;;细节决定制度的执行力[J];山西教育(教育管理);2007年09期

3 刘菲菲;;问诊学校中层领导执行力[J];当代教育论坛;2006年12期

4 邱心玫;;学校管理中的执行力探微[J];吉林教育(现代校长);2007年04期

5 王继华;;教育新文化执行力的时代意境[J];教学与管理;2007年22期

6 孙庭标;;对提升学校德育工作执行力的思考[J];教书育人;2011年20期

7 ;之二:中层执行不力怎么办?[J];江苏教育;2009年32期

8 洪水擰;;执行力是学校管理成败的关键[J];浙江青年专修学院学报;2010年01期

9 王继华;;教育新文化执行力[J];教学与管理;2007年22期

10 叶敬之;;校长要有五个“力”[J];教书育人;2007年35期

相关会议论文 前2条

1 ;强化校本研修 促进教师专业化发展[A];河北省教育厅2009年继续教育工作会议暨河北省教师教育学会2009年年会交流材料汇编[C];2009年

2 蔺桂瑞;;国家级大学生心理健康精品课程建设的理论与实践[A];二十年“心”之探索——高校心理健康教育理论与方法研究[C];2010年

相关重要报纸文章 前10条

1 李秀琴;提高学校团队执行力的实践与探索[N];太行日报;2011年

2 刘瀚然;有效提升校长执行力之我见[N];乐山日报;2005年

3 湖北省黄石市湖滨路小学校长　王玲;学校愿景与执行力文化[N];中国教育报;2005年

4 山东省寿光市教科研中心 齐永胜;学校核心竞争力关键在于执行力[N];中国教育报;2006年

5 金华市金师附小教育集团校长 徐锦生;制度执行力：提升学校管理效度的核心要素[N];浙江日报;2008年

6 羌建中;校长执行力：新课程实施的核心元素[N];天津教育报;2008年

7 赵一频;执行力助推天全教育[N];四川政协报;2005年

8 本版编辑 安徽省凤阳师范学校副校长 陈立武 江苏省泗洪县归仁中心小学校长 皮大鹏 山东省枣庄回民小学教师 赵健 山东省临朐县蒋峪中心学校校长 王永洲 江苏省张家港市暨阳实验小学副校长 季剑芳 江苏省姜堰市王石中心小学副校长 窦峰;学校管理中的执行力[N];中国教师报;2007年

9 孔永海;执行力——学校中层领导的核心问题[N];中国教师报;2005年

10 福建师范大学教育科学与技术学院　何玉凤;校长如何增强课程执行力[N];中国教育报;2006年

相关博士学位论文 前1条

1 李飞;引领与自主：学校变革中的教师领导与管理[D];华东师范大学;2011年

相关硕士学位论文 前10条

1 赵正新;关于我国课程改革政策执行力的研究[D];华东师范大学;2005年

2 马辉;大学生学业拖延、学习执行力状况研究[D];福建师范大学;2011年

3 李艳鸣;T校合作型教师团队建设的实地研究[D];南京师范大学;2011年

4 李蓬宾;行政干预对校长执行力影响的研究[D];广西师范大学;2012年

5 霍丽蓉;多学科视野下的教师团队建设研究[D];山西大学;2012年

6 于聪;教师合作团队的工作方式、困境与策略研究[D];东北师范大学;2007年

7 徐永波;学校教育创新执行问题及提升策略研究[D];北京师范大学;2008年

8 刘雪苏;学校组织结构改革研究[D];华东师范大学;2008年

9 卢忠耀;大学生压力应对人格的内隐词汇观研究[D];华中科技大学;2007年

10 王学军;学校中层干部执行效能研究[D];华东师范大学;2009年

，

本文编号：1460237