为什么要发展技术性的教学设计理论

发布时间：2018-02-13 14:05

  本文关键词： 教学设计 目标—手段一致性 问题设计　出处：《现代远距离教育》2012年03期 　论文类型：期刊论文

【摘要】：本文分析了简化范式的教学设计理论自身的缺陷,指出这种教学设计理论的最大失误是忽略的目标-手段的一致性问题,并提倡开展技术性教学设计理论的研究。技术性教学设计理论在信息科学和技术比较发达的当代是教学设计理论发展的必然趋势。这种教学设计理论不但具有更高的实用性,而且也代表着新的教育理论范式。
[Abstract]:This paper analyzes the defects of the instructional design theory of simplified paradigm, and points out that the biggest error of the theory is the consistency of the goal and the means that is neglected. It is an inevitable trend of the development of instructional design theory in the modern era of information science and technology development. This kind of instructional design theory not only has higher practicability, but also promotes the research of technical instructional design theory. It also represents a new paradigm of educational theory.
【作者单位】： 北京师范大学;
【分类号】：G434

【参考文献】

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【共引文献】

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本文编号：1508332