经济、政治与文化:民国初期广东教育冲突的多维动因

发布时间：2018-03-01 04:24

  本文关键词： 民初 广东 教育冲突 多维动因　出处：《教育学术月刊》2012年07期 　论文类型：期刊论文

【摘要】：民国初年,广东军政府教育司在教育结构、体制、人事、经费等方面对广东教育进行了全方位的改革,却遭到社会各阶层不同程度的抵制,形成教育冲突。教育冲突是占据不同地位的个人和群体之间相互作用而产生和制约的,而个人和群体行为的逻辑是不尽相同的。因此,教育冲突并非只由单一因素造成,其背后有着经济、政治与文化等多维动因。
[Abstract]:In the early years of the Republic of China, the Department of Education of the military junta in Guangdong carried out all-round reforms in the educational structure, system, personnel, funds, etc., but it was resisted by various social strata to varying degrees. Educational conflict is the result of interaction between individuals and groups occupying different positions, and the logic of individual and group behavior is not the same. Therefore, educational conflict is not caused by a single factor, There are multi-dimensional motives such as economy, politics and culture behind it.
【作者单位】： 华南师范大学公共管理学院;广东技术师范学院天河学院;
【分类号】：G527

【参考文献】

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【共引文献】

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本文编号：1550367