学生闲暇生活的现状及教育策略

发布时间：2018-03-11 16:35

  本文选题：闲暇教育　切入点：闲暇生活　出处：《教学与管理》2012年18期 　论文类型：期刊论文

【摘要】：正一、对学生进行闲暇教育的意义1.有利于促进学生全面发展前苏联教育家苏霍姆林斯基认为:"只有当孩子每天按自己的愿望随意作用5～7个小时的自由时间,才有可能培养出聪明的、全面发展的人来。"马克思也认为,可以自由支配的时间才是真正的财富,并为一个人的发展提供了广阔的天地[1]。但闲暇时间的增加并不必然带来个性的丰富和全面发展,要使人在
[Abstract]:First, the significance of leisure education for students. 1. Suhomlinski, an educator in the former Soviet Union, believes that: "only when the child acts at his will for 5 to 7 hours a day, It is possible to cultivate smart, fully developed people. "Marx agreed that free time is the real wealth. But the increase of leisure time does not necessarily lead to the enrichment and overall development of personality, to make people in
【作者单位】： 四川乐山师范学院;
【基金】：四川省教育厅思政研究课题(CJS11-053)“学校校园文化建设与学生公民道德素质培养研究”的阶段性成果
【分类号】：G40

【参考文献】

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相关硕士学位论文 前1条

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【共引文献】

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本文编号：1598995