学校德育范式的去生活化困境与超越

发布时间：2018-03-19 07:02

  本文选题：学校德育改革　切入点：生活化　出处：《教学与管理》2012年13期 　论文类型：期刊论文

【摘要】：正德育"生活化"是德育本质的必然要求,是我国学校德育改革的根本取向。然而,在我国学校德育实践范式中,却存在着普遍的去生活化趋向,德育因生活缺失而陷入形式主义、效果低下的尴尬境地。回归生活是学校德育改革的唯一出路。一、去生活化:学校德育范式的尴尬处境
[Abstract]:It is the inevitable requirement of the essence of moral education and the fundamental orientation of the reform of moral education in our country. However, in the practical paradigm of moral education in our country, there is a general tendency to deactivate life. Moral education is trapped in formalism because of the lack of life. Returning to life is the only way out for the reform of moral education in school. First, to live: the awkward situation of the paradigm of moral education in school
【作者单位】： 河南师范大学教育科学学院;
【分类号】：G41

【共引文献】

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本文编号：1633307