论教学的表演性

发布时间：2018-03-23 22:14

  本文选题：教学　切入点：表演性　出处：《教育探索》2012年03期

【摘要】：超越、愉悦、角色和生成是表演的内在品质。表演和教学密切相关。教学具有表演性是人发展的内在诉求。具有表演性的教学强调对人生命的关怀和引领,强调教学的愉悦、超越、对话与体验。
[Abstract]:Transcendence, pleasure, role and generation are the inherent qualities of performance. Performance is closely related to teaching. Teaching with performance is the internal demand of human development. Teaching with performance emphasizes care and guidance for human life, and emphasizes the pleasure of teaching. Transcendence, dialogue and experience.
【作者单位】： 新乡学院文学院;
【基金】：河南省政府决策招标课题(2011B651)
【分类号】：G420

【共引文献】

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本文编号：1655423