贫困生心理韧性个案研究

发布时间：2018-03-28 21:29

  本文选题：贫困生　切入点：心理韧性　出处：《学校党建与思想教育》2012年29期

【摘要】：采用深度访谈方式考察了优秀贫困生心理韧性的具体情况,使用逐句归纳的方法分析文本资料,共抽取出五种类属:我要改变家庭的现状、我只能靠自己、别人行我也能行、要多学点东西、不能对不起父母。培养贫困生心理韧性的着眼点涉及理性的认知、积极的归因、主动的应对、适度的动机、家庭的联结等方面。
[Abstract]:Using in-depth interviews, this paper examines the specific situation of psychological resilience of outstanding poor students, analyzes the text materials by sentence by sentence, and extracts five kinds of genera: I want to change the present situation of my family, I can only rely on myself, and others can do it. To cultivate poor students' psychological resilience involves rational cognition, positive attribution, active coping, moderate motivation, family connection and so on.
【作者单位】： 华北科技学院;长江大学;
【分类号】：B844.2

【共引文献】

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本文编号：1678122