积极心理学取向下“班主任与家长沟通模式”新探索——为离异家庭子女心理健康护航

发布时间：2018-04-11 01:10

  本文选题：班主任 + 家长会　； 参考：《思想理论教育》2012年02期

【摘要】：正当前,家庭教育对孩子的决定性影响已经逐步被家长们所认知。离开家长的理解、支持和帮助,学校教育将很难有效地展开,并达到应有的效果。因此,做好与家长的沟通已成为班主任的重要任务和基本功。然而在现实中,班主任与家长互相埋怨、争吵乃至大打出手的现象屡见不鲜。尤其是近年来我国离婚率呈持续上升趋势,离异家庭子女的教育已经成为一个突出问题。班主任如何与离异家长进行沟通,给离异家庭子女这一特殊群体以实质性的帮助,也成为人们关注
[Abstract]:At present, the decisive influence of family education on children has been gradually recognized by parents.Without parental understanding, support and help, school education will be difficult to effectively develop and achieve the desired results.Therefore, the communication with parents has become an important task and basic skills of the head teacher.However, in reality, the teacher and parents complain each other, quarrel and even the phenomenon is common.Especially in recent years, the divorce rate has been rising in China, and the education of children from divorced families has become a prominent problem.How to communicate with divorced parents and give substantive help to the children of divorced families has also become people's concern.
【作者单位】： 上海市奉贤区教师进修学院教育发展研究中心;
【分类号】：G459

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