奠基幸福阳光人生——山东省济南中学积极心理健康教育的探索与实践

发布时间：2018-04-13 08:22

  本文选题：积极心理学 + 积极心理健康教育　； 参考：《当代教育科学》2012年20期

【摘要】：山东省济南中学从我国心理健康教育发展的趋势出发,结合本校实际,经过几年的探索,构建了富有学校特色的积极心理健康教育实践模式。其中,构建的充满积极氛围的学校文化、心理健康教育课程体系、家校与自我教育一体化的教育机制尤为突出。
[Abstract]:Based on the trend of the development of mental health education in our country, Jinan Middle School in Shandong Province, combined with the actual situation of our school, after several years of exploration, we have constructed a practical mode of active mental health education with rich school characteristics.Among them, the school culture full of positive atmosphere, the curriculum system of mental health education and the educational mechanism of integration of home and school and self-education are particularly prominent.
【作者单位】： 山东省济南中学;
【基金】：山东省十二五教育科学规划课题《中学生积极心理品质现状及培养策略》的阶段性成果,编号:2011JG358
【分类号】：B844.2

【参考文献】

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【二级参考文献】

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本文编号：1743682