知识本质新解及对知识教育的启示

发布时间：2018-04-20 22:37

  本文选题：知识本质 + 知识教育　； 参考：《求索》2012年07期

【摘要】：知识是主体用经验中逐步形成的知识形式去反映客观对象的产物,它具有客观性、主体性、过程性和意义性等特征,知识教育则必须根据知识的这些特点引导学生掌握客观的基础知识、建构知识形式;体验知识学习中的快乐、建构知识学习的意义;启发学生思维、激发学习情感,培养科学的创新精神。
[Abstract]:Knowledge is the product of the subject reflecting the objective object with the form of knowledge gradually formed in the experience. It has the characteristics of objectivity, subjectivity, process and meaning, etc. On the other hand, knowledge education must guide students to master objective basic knowledge, construct knowledge form, experience happiness in knowledge learning, construct significance of knowledge learning, enlighten students' thinking and stimulate learning emotion. Cultivate the spirit of scientific innovation.
【作者单位】： 内江师范学院教育科学学院;
【基金】：“教育部人文社会科学研究项目基金资助”课题《基于多学科视域的知识观与知识教育理论研究》(09XJA880003) 四川省2009-2012年高等教育人才培养质量和教学改革重点项目《教育学专业教育模式改革试验研究》(Z11140)的部分成果
【分类号】：G40

【参考文献】

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【共引文献】

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【二级参考文献】

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本文编号：1779783