从问题意识看学生自主学习的构成要件

发布时间：2018-04-29 06:02

  本文选题：自主学习 + 问题　； 参考：《当代教育科学》2012年22期

【摘要】：自主学习是当今教育研究的一个重要主题,但它在实际课堂教学中却有程式化趋向,不少教师过于注重自主学习外在的"形"而轻视内里的"质"。自主学习应由学生主导,而不是由教师掌控。回归自主学习蕴涵的本源是学生,基点是学生的问题意识。由此提出判断自主学习构成的四个基本要件是:学生是否自己提出问题,学生是否自己解决问题,学生是否用自己的方法解决问题,学生是否解决自己的问题。这四者之间既互相联系又层进提升的关系组成一个有机统一体,这正是基于学生问题意识的自主学习内涵的本质体现。
[Abstract]:Autonomous learning is an important subject of educational research today, but it has a stylized tendency in actual classroom teaching. Many teachers pay too much attention to the external "form" of autonomous learning and despise the "quality" inside. Autonomous learning should be dominated by students, not by teachers. The origin of returning to autonomous learning is the students, and the basic point is the problem consciousness of the students. The four basic elements of judging the composition of autonomous learning are as follows: whether the students ask their own problems, whether the students solve the problems themselves, whether the students solve the problems by their own methods, and whether the students solve their own problems. The relationship between the four forms an organic unity, which is the essential embodiment of the connotation of autonomous learning based on the students' problem consciousness.
【作者单位】： 江苏省南通市跃龙中学;
【分类号】：G420

【参考文献】

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