联校办学:义务教育均衡发展的新探索——以潜江为例
本文选题:义务教育均衡发展 + 新探索 ; 参考:《教学与管理》2012年36期
【摘要】:正《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2020)》明确提出:均衡发展是义务教育的战略性任务。当前,推进义务教育均衡发展的突出问题是切实缩小校际差距,并率先在县(区)域内实现校际教育均衡发展。然而在县域内校际资源均衡配置,包括实现学校设施的标准化,教师交流的常态化、制度化,毕竟
[Abstract]:The outline of the National medium and long term Education Reform and Development Program 2010-2020 puts forward clearly that balanced development is the strategic task of compulsory education. At present, the outstanding problem of promoting the balanced development of compulsory education is to effectively narrow the gap between schools, and take the lead in realizing the balanced development of inter-school education in counties (districts). However, the balanced allocation of resources between schools within the county area, including the standardization of school facilities, the normalization and institutionalization of teacher exchanges, after all
【作者单位】: 湖北第二师范学院;
【基金】:2010年度教育部人文社科研究青年基金项目:《教师流动与义务教育师资均衡发展策略研究》(项目批号:10YJC880115)的阶段性研究成果
【分类号】:G522.3
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,本文编号:1888149
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