论有限度理性视阈下的有效教学

发布时间：2018-05-19 07:13

  本文选题：有效教学 + 有限度理性　； 参考：《教育探索》2012年01期

【摘要】：有限度理性指导下的有效教学将会是教学领域内新的价值诉求。在育人观上,应以"满意"为理念助学生成长;在价值观上,应使教学体现出对学生的人文关怀;在教学观上,应明确复杂情境下教学的不确定性;在评价观上,应重视评价过程中的有限理性。
[Abstract]:Effective teaching under the guidance of limited rationality will be a new value demand in teaching field. In the view of education, the idea of "satisfaction" should be taken as the idea to help the students grow up; in the values, the teaching should reflect the humanistic concern for the students; in the view of teaching, the uncertainty of teaching in the complex situation should be clearly defined; in the view of evaluation, it is necessary to make clear the uncertainty of teaching in the complex situation. We should pay attention to the limited rationality in the process of evaluation.
【作者单位】： 西南大学教育学院;
【分类号】：G420

【参考文献】

相关期刊论文 前8条

1 裴娣娜;我国基础教育现代化发展的根本转化[J];北京大学教育评论;2004年02期

2 于伟;论技术理性时代"完善的人"的消解及其对教育的负面影响[J];东北师大学报;2003年03期

3 吴永军;;关于有效教学的再认识[J];课程·教材·教法;2011年07期

4 张楚廷;;教育学属于人文科学[J];教育研究;2011年08期

5 朱文辉;;预设与生成:有效教学范式之嬗变[J];教育探索;2010年10期

6 卢尚建;;我国有效教学研究十年:回顾与反思[J];西北师大学报(社会科学版);2009年05期

7 殷旭彪;李磊;陈琳;;关于教育技术之技术理性的思考[J];现代教育技术;2010年12期

8 马克·莱索;蒋开君;;我们仍然需要面向思的教育——海德格尔论技术时代的教育[J];教育学报;2011年01期

【二级参考文献】

相关期刊论文 前10条

1 马志生,敬海新;哲学思维方式的嬗变:从预成论到生成论[J];北方论丛;2003年06期

2 鲁洁;应对全球化:提升文化自觉[J];北京大学教育评论;2003年01期

3 裴娣娜;我国基础教育现代化发展的根本转化[J];北京大学教育评论;2004年02期

4 于伟,陈海英;略论当代大学生负面信仰心态与信仰教育问题[J];东北师大学报;1999年05期

5 于伟;终极关怀性教育与现代人“单向度”性精神危机的拯救[J];东北师大学报;2001年01期

6 张人杰;也论教育现代化[J];华东师范大学学报(教育科学版);1998年03期

7 卜玉华;关于“教育现代化理论”从答案到问题的探析[J];华东师范大学学报(教育科学版);1999年02期

8 肖川;高校有效教学的目标和特征[J];高等教育研究;1999年03期

9 邬志辉;略谈教育现代化的实质[J];基础教育研究;1998年02期

10 郑旭东;魏志慧;;丽塔·里奇对教育技术学若干问题的思考[J];开放教育研究;2009年03期

相关博士学位论文 前1条

1 姚利民;有效教学研究[D];华东师范大学;2004年

【相似文献】

相关期刊论文 前10条

1 江洪春;;有效教学的“根”[J];今日教育;2010年11期

2 毛玉蓉;闵先雄;;浅谈课堂有效教学的准备策略[J];广西教育;2010年30期

3 ;以兴趣为导向实施“有效教学”[J];今日教育;2010年11期

4 乔磊;张淑芳;;有效教学的史与思[J];科教新报(教育科研);2010年26期

5 邓春华;;关于“课堂有效教学研究”的研究综述[J];青年文学家;2010年07期

6 蒋雪梅;任新成;;有效教学理念下的作业设计[J];教学与管理;2010年13期

7 林桂兰;;教师是课堂能否实现有效教学的关键[J];中学教学参考;2010年23期

8 王海燕;;课堂观察——实现课堂有效教学的途径初探[J];科技创新导报;2010年26期

9 熊华军;;有效教学:面向具体的学习者——读鲍里奇的《有效教学方法》有感[J];高教发展与评估;2010年03期

10 陈晓雨;;让现代信息技术成为有效教学的“高速公路”[J];新课程(小学);2010年07期

相关会议论文 前5条

1 袁书凤;孙河川;;2009年教育效能学术成果文献综述[A];2009年首届首都高校教育学研究生学术论坛论文集[C];2010年

2 杨秀清;;浅谈有效教学的心理能力[A];福建师大福清分校2003年会议论文汇编[C];2003年

3 陈书;邱笑宸;;课程改革的课堂教学[A];江西省语言学会2004年年会论文集[C];2004年

4 黄红艳;;浅论教师的自主性专业化发展[A];江苏省教育学会2006年年会论文集（英语专辑）[C];2006年

5 容礼;陈敏婷;;《推进教师专业发展的网络校本教研》研究报告[A];国家教师科研基金十一五阶段性成果集（广东卷）[C];2010年

相关重要报纸文章 前10条

1 钟启泉;有效教学的理念[N];中国教师报;2003年

2 吴江市教育局 王剑荣;有效教学：关注师生发展[N];成才导报.教育周刊;2006年

3 况晨光;教师苦学生累，咋办[N];中国教育报;2005年

4 教育部人文社会科学重点研究基地华东师范大学课程与教学研究所所长、教授、博士生导师 钟启泉;有效教学的最终标准是学生成长[N];中国教育报;2007年

5 本报记者　 苏军;专家会诊“低效教学”[N];文汇报;2006年

6 顾苏文;吴江教育：在追求“有效教学”中理性行走[N];成才导报.教育周刊;2006年

7 西南大学教育科学研究所 李森 赵鑫;校长如何进行有效教学领导[N];成才导报.教育周刊;2007年

8 吴江市教育局 沈正元;有效：教学改革永恒的诉求[N];成才导报.教育周刊;2007年

9 王家俊;数位美国教育著者来华演讲[N];中国教育报;2007年

10 宿迁市教育局;关于推进有效教学的意见(摘编)[N];成才导报.教育周刊;2007年

相关博士学位论文 前2条

1 姚利民;有效教学研究[D];华东师范大学;2004年

2 孟琦;课堂信息化教学有效性研究[D];华东师范大学;2006年

相关硕士学位论文 前10条

1 杨春华;有效教学的本体论考察[D];天津师范大学;2010年

2 刘茂祥;走班学习的理论与实践初探——兼论促进学生富有个性学习的有效教学思想[D];上海师范大学;2003年

3 颜红平;有效教学的正当性研究[D];西南大学;2010年

4 顾小明;教师有效教学标准编制的比较及其启示[D];浙江师范大学;2010年

5 葛晓晓;基于活动理论的网络有效教学研究[D];陕西师范大学;2010年

6 苏凤荣;我国“有效教学研究”的史与思[D];宁波大学;2009年

7 谢新峰;有效课堂教学评价研究[D];东北师范大学;2009年

8 吴玉峰;国际视野中有效教学的影响因素和实施策略研究[D];东北师范大学;2010年

9 陈爱忠;新课程有效教学的理念与策略研究[D];江西师范大学;2003年

10 任苒;有效教学研究——理念、实践与展望[D];华东师范大学;2009年

，

本文编号：1909191