当前位置:主页 > 教育论文 > 教育创新论文 >

混合学习在成人高等医学教育课程教学中的应用

发布时间:2018-05-19 09:17

  本文选题:混合学习 + 成人医学生 ; 参考:《广东职业技术教育与研究》2012年01期


【摘要】:根据混合学习的核心思想和成人高等医学生的学情,提出将混合学习应用于成人医学教学,能从多方面提高教学质量,并以公共基础课"计算机应用基础"为例,介绍了基于Moodle的网络课程平台进行混合学习的实施方法。
[Abstract]:According to the core idea of mixed learning and the learning situation of adult higher medical students, it is put forward that the application of mixed learning to adult medical teaching can improve the teaching quality from many aspects, and take the common basic course "computer application foundation" as an example. This paper introduces the implementation method of mixed learning based on Moodle-based network course platform.
【作者单位】: 湛江卫生学校;
【分类号】:G434;G724;R-4

【相似文献】

相关期刊论文 前1条

1 麻尔光;;混合学习在中等卫校课程教学中的应用分析[J];中国科教创新导刊;2013年06期



本文编号:1909542

资料下载
论文发表

本文链接:https://www.wllwen.com/jiaoyulunwen/jiaoyugaigechuangxinlunwen/1909542.html


Copyright(c)文论论文网All Rights Reserved | 网站地图 |

版权申明:资料由用户bd086***提供,本站仅收录摘要或目录,作者需要删除请E-mail邮箱bigeng88@qq.com