“城乡教育共同体”的区域推广实践

发布时间：2018-06-17 14:44

  本文选题：科学教育 + 学习进程　； 参考：《上海教育科研》2012年07期

【摘要】：本文在反思我国科学教育改革的基础上,认为我国科学教育发展的关键在于科学教育研究。基于我国科学教育研究的弊端,提出了新的研究范式——以学习进程为核心的证据驱动。这是提升我国科学教育研究的整体实力、促进科学教育发展的关键。
[Abstract]:On the basis of reflection on the reform of science education in China, this paper holds that the key to the development of science education in China lies in the research of science education. Based on the disadvantages of scientific education research in China, a new research paradigm, evidence-driven with learning process as its core, is proposed. This is the key to enhance the overall strength of scientific education research in China and promote the development of science education.
【作者单位】： 浙江省宁波市宁海县教育局教科室;
【分类号】：G521

【参考文献】

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【共引文献】

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本文编号：2031404