网络支持下的中小学教师校本培训研究与实践——以中央电教馆—联合国儿基会“灾区教师培训项目”为例

发布时间：2018-06-28 22:50

  本文选题：校本培训 + 网络　； 参考：《电化教育研究》2012年01期

【摘要】：文章依托中央电教馆—联合国儿基会"灾区教师培训项目",针对传统校本培训中的不足提出了网络支持下的校本培训体系,阐述了网络支持下的校本培训准备的三个环节,提出了网络支持下的校本培训实施过程和保障机制,并对其应用效果进行了论证。
[Abstract]:Based on the Central Audio-visual Education Center and UNICEF's "teacher training Project in disaster areas", this paper puts forward a school-based training system supported by network in view of the shortcomings of traditional school-based training, and expounds three links of school-based training preparation under network support. This paper puts forward the implementation process and guarantee mechanism of school-based training supported by network, and demonstrates its application effect.
【作者单位】： 西北师范大学教育技术与传播学院;
【分类号】：G635.1;G434

【参考文献】

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【共引文献】

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本文编号：2079685