有效课堂提问的方法之探究
发布时间:2018-08-09 11:02
【摘要】:目前,针对课堂提问有效性研究备受关注.有效课堂提问方法包括提问时机要恰到好处,提问内容的设计要由浅入深,提问后应给学生留有适当的思考时间,应关注对学生回答的评价等.展望有效课堂提问研究,应从探寻理论基础入手,研制提问的标准,开发提问的评价系统,提升教师课堂提问的技能.
[Abstract]:At present, the research on the effectiveness of classroom questioning has attracted much attention. Effective classroom questioning methods include the right timing of questioning, the design of questioning content should be from simple to deep, the students should be given proper time to think after asking questions, and attention should be paid to the evaluation of students' answers and so on. Looking forward to the effective classroom questioning research, we should start with exploring the theoretical basis, develop the standard of questioning, develop the evaluation system of questioning, and improve teachers' skills in classroom questioning.
【作者单位】: 吉林建筑工程学院计算机科学与工程学院;
【分类号】:G424.21
本文编号:2173869
[Abstract]:At present, the research on the effectiveness of classroom questioning has attracted much attention. Effective classroom questioning methods include the right timing of questioning, the design of questioning content should be from simple to deep, the students should be given proper time to think after asking questions, and attention should be paid to the evaluation of students' answers and so on. Looking forward to the effective classroom questioning research, we should start with exploring the theoretical basis, develop the standard of questioning, develop the evaluation system of questioning, and improve teachers' skills in classroom questioning.
【作者单位】: 吉林建筑工程学院计算机科学与工程学院;
【分类号】:G424.21
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,本文编号:2173869
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