对义务教育均衡发展系数模型与评估的思考

发布时间：2018-08-27 11:34

【摘要】：正今年年初,教育部颁发了《县域义务教育均衡发展督导评估暂行办法》(教督〔2012〕3号),继而将开展对义务教育发展基本均衡县的督导检查和评估认定工作。当前,全国对义务教育均衡发展的理论研究与区域实践成果丰硕,但是基于义务教育均衡发展系统测算去探索义务教育均衡发展的规律还较少。本文从义务教育均衡发展的内
[Abstract]:At the beginning of this year, the Ministry of Education issued the interim measures for the Supervision and Evaluation of the balanced Development of compulsory Education at County level (2012), and will then carry out the work of supervision, inspection and evaluation of the basic balanced county in the development of compulsory education. At present, the theoretical research and regional practice of the balanced development of compulsory education are fruitful, but based on the system of balanced development of compulsory education to explore the law of balanced development of compulsory education is still less. This article starts with the balanced development of compulsory education.
【作者单位】： 重庆市教育评估院;
【分类号】：G522.3

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本文编号：2207148