《综合幸福问卷》在中学生中的应用分析

发布时间：2018-11-20 12:35

【摘要】：采用《综合幸福问卷》对江西省802名中学生进行调查。结果显示,《综合幸福问卷》问卷的总Cronbachα系数为0.91,总分半系数为0.77,因素分析析出生活满意、正性情感、负性情感、生命活力、健康关注、利他行为、自我价值、友好关系、人格成长9个因子,结构方程显示两模块(主观幸福感、心理幸福感)九维度结构拟合良好。精神状况、同伴关系、师生关系、每日余暇时间、每周锻炼时间、目前境况6个变量是影响幸福指数主要因素。中学生幸福指数低于研究生与大学生。《综合幸福问卷》适用于中学生群体。
[Abstract]:A comprehensive happiness questionnaire was used to investigate 802 middle school students in Jiangxi Province. The results showed that the total Cronbach 伪 coefficient and the total score coefficient of the questionnaire were 0.91 and 0.77 respectively. Factor analysis showed that life satisfaction, positive emotion, negative emotion, life vigor, health concern, altruistic behavior, self-worth, and so on. Friendly relationship, nine factors of personality growth, and two modules (subjective well-being, psychological well-being) of nine dimensions fit well. Mental status, peer relationship, teacher-student relationship, daily leisure time, weekly exercise time, the current situation of six variables are the main factors affecting happiness index. The happiness index of middle school students is lower than that of graduate students and college students.
【作者单位】： 南昌大学教育学院;
【基金】：国家社会科学基金(12BSH050)
【分类号】：B844.2

【参考文献】

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本文编号：2344924