教育学视野下的《三字经》

发布时间：2019-05-09 17:36

【摘要】：《三字经》作为一部儿童启蒙文学素材,为当代儿童教育提供了很好的借鉴和新的思考。本文从教育学的全新角度解读《三字经》,发现其中涉及许多教育方面的问题,包括受教育的必要性问题、教学方法问题、教育目的的价值取向问题、知德结合的教育内容问题、重视家庭和学校以及社会环境对儿童的教育问题等。对这些问题的论述可以为当前的儿童教育提供启示。
[Abstract]:As a material of children's enlightenment literature, the three-character Sutra provides a good reference and new thinking for contemporary children's education. From the new angle of pedagogy, this paper finds out that there are many problems involved in education, including the necessity of education, the teaching method, the value orientation of educational purpose, and so on. The educational content of the combination of knowledge and morality attaches importance to the education of children in family, school and social environment. The discussion of these problems can provide enlightenment for the current education of children.
【作者单位】： 山西师范大学教师教育学院;
【基金】：山西省研究生创新项目(20113084)
【分类号】：G40

【参考文献】

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本文编号：2472957