关于高中教育资源库建设的研究

发布时间：2017-03-26 03:12

  本文关键词：关于高中教育资源库建设的研究，由笔耕文化传播整理发布。

【摘要】：高中教育资源库建设是一项重要的系统工程，，是一个牵动基础教育全面改革的重要工程。围绕着“以人为本、创新实践”这一核心，现在的教学和目标都把学生摆在突出位置，新课程标准改变了以往以学科知识体系构建课程的思路和方法，强调学习的主题是学生，强调师生互动的过程，提倡学生主动参与、乐于探究、勤于动手。而教育教学资源库利用校园网的信息存储的海量性、资源仿真性、交互性、共享性、虚拟现实性、和远程传输、异步通讯等特性，加速由传统教育向现代教育的转变并将其应用于新课程中对学生学习方式的变革中。因此进行教育资源库建设与应用研究对于当前教育教学改革具有很强的现实意义。 本文主要介绍教育资源库模型，自主学习的网络平台，为教育教学提供辅助。并探索为了提高和动态发展基础教育领域，强化资源完善、建设优化网络资源的模式。通过本校教师成功的教学案例来探讨教育资源库与课堂教学的直接关系和积极意义。
【关键词】：教育资源 校园网 自主学习
【学位授予单位】：东北师范大学
【学位级别】：硕士
【学位授予年份】：2012
【分类号】：G434
【目录】：

• 摘要4-5
• Abstract5-6
• 目录6-8
• 第1章 绪论8-10
• 1.1 研究背景及意义8
• 1.2 国内外研究状况8-9
• 1.2.1 美国研究现状8
• 1.2.2 国内研究现状8-9
• 1.3 论文研究的问题9-10
• 第2章 基于校园网的教育资源库建设10-12
• 2.1 教育资源库10
• 2.2 教育资源库建设原则10
• 2.3 教育资源库的组织结构10-11
• 2.3.1 教育资源库应用管理平台10-11
• 2.3.2 教育资源数据库11
• 2.4 教育资源库的开发过程11
• 2.4.1 教育资源建设过程11
• 2.4.2 资源库平台开发建设11
• 2.5 教育资源库的评价11-12
• 第3章 长春市十一高中教育资源库建设及应用实验12-22
• 3.1 长春市十一高中教育资源库的建设发展12-14
• 3.2 基于校园网的教育资源库管理14-15
• 3.2.1 分类层次化管理14
• 3.2.2 阶段化过程管理14
• 3.2.3 安全化用户管理14-15
• 3.2.4 融入知识管理15
• 3.3 教育资源库在教学中的应用15
• 3.4 教师教学案例15-22
• 3.4.1 教学案例一《网页制作——特效》15-17
• 3.4.2 教学案例二《网页图像美化》17-20
• 3.4.3 教学案例三《Photoshop 应用》20-22
• 第4章 结论与展望22-23
• 4.1 研究结论22
• 4.2 研究的局限及进一步研究的方向22-23
• 参考文献23-25
• 致谢25

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本文编号：268195