俗语对塑造现代青少年人格的价值
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【摘要】:本文的主要内容是介绍俗语对培养与教育青少年人格的作用以及怎样运用俗语培养人格。目前社会对青少年产生的一些负面影响,这些负面影响使得青少年人格出现了危机,文章的开头即通过此现象来说明研究俗语对教育青少年人格的重要性。其次诠释了俗语及青少年人格的相关概念,使得读者对本文研究的对象有明确的了解。另外,通过研究发现很多研究家在研究人民的文化当中提到俗语的价值,另外他们也通过使用俗语来表达人的品格道德的价值。本文从俗语的流传性和实用性以及俗语的现实意义分析归类,研究俗语在社会生产中的运用以及俗语对人们学习传统文化的帮助,同时总结和研究他们对认识自然以及在现代人的生活中起着的重要作用,并且通过列举的方法来证实俗语是怎样考虑各个方面的因素,从不同的角度来教育和培养青少年的。同时,民间俗语也是保留传统文化的一种特殊而实用的方法。俗语还有就是能够提高人们的道德修养,,传统文化,体现民族的传统美德。最后,为了更好的教育与培养青少年人格,很有必要倡导人们不断发掘与广泛运用俗语。
【关键词】:人格 青少年 教育培养 俗语
【学位授予单位】:华中科技大学
【学位级别】:硕士
【学位授予年份】:2012
【分类号】:H034;G41
【目录】:
- 摘要4-5
- Abstract5-8
- 1 引言8-13
- 1.1 选题的背景和意义8
- 1.2 文献综述8-12
- 1.3 研究目的和方法及结构安排12-13
- 2 俗语与塑造青少年人格问题之概括13-22
- 2.1 各基本的概念13-14
- 2.2 青少年与塑造青少年人格14-19
- 2.3 俗语在塑造现代青少年人格中的角色19-21
- 2.4 小结21-22
- 3 俗语对塑造人格的基本价值22-38
- 3.1 俗语对人格各要素的影响22-26
- 3.2 俗语对每个人文化行为的影响26-33
- 3.3 俗语对社会的各类人提出要求达到教育目的33-35
- 3.4 俗语使用因果律和反义词来教育人们35-36
- 3.5 其他价值36-37
- 3.6 小结37-38
- 4 发掘俗语价值以用于塑造国家现代青少年人格38-54
- 4.1 现代青少年在各个时代使用俗语的情况38-44
- 4.2 俗语在现代青少年使用俗语的情况44-49
- 4.3 如何发掘与发挥俗语对塑造现代青少年人格的价值49-52
- 4.4 小结52-54
- 5 结论54-55
- 致谢55-56
- 参考文献56-57
【共引文献】
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