《汽车文化与鉴赏》课题任务式线上教学模式探究

发布时间：2020-12-21 02:49

　　本文对线上教学模式存在的一些不足进行总结,在此基础上设计《汽车文化与鉴赏》的课题任务式在线教学模式,并围绕课题任务展开课程教学,通过学生汇报探讨、讲解思辨,教师引导总结、拓展解惑,实现线上课堂的翻转。 

【文章来源】：内燃机与配件. 2020年20期

【文章页数】：2 页

【部分图文】：

18车辆工程班与19车辆工程班的成绩对比

【参考文献】：
期刊论文
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[3]高校英语课程在线授课“弹性教学”分析——基于“钉钉”App[J]. 林增芳.  英语广场. 2020(21)
[4]应用型本科院校物理类课程研讨式教学方法的探索与实践[J]. 陈亚琦,蒋纯志,邓海明,唐政华,欧阳文.  湘南学院学报. 2020(02)



本文编号：2929045