青少年传统欺凌、网络欺凌与心理健康的关系研究

发布时间：2020-12-23 10:44

　　目的调查青少年受欺凌的流行特点,探究遭受传统欺凌、网络欺凌以及欺凌数量对青少年心理健康的影响。方法采用分层整群随机抽样方法,分别选取华中某市城市、农村青少年3 174名。采用自制受欺凌问卷和《中国中学生心理健康量表》（MMHI-60）调查青少年校园欺凌及心理健康状况。结果 13.4%（424/3 174）的青少年至少遭受过一种类型的校园欺凌,其中受言语欺凌报告率最高（9.9%）,网络欺凌最低（2.9%）;受欺凌报告率男生高于女生（χ²=6.48,P=0.011）,七年级最高21.6%（114/3 174）。心理健康问题的检出率为10.3%（328/3 174）;受任意类型的欺凌均与心理健康问题相关,遭受多种类型欺凌者发生心理健康问题的风险高于单一受欺凌者;传统欺凌（言语欺凌、躯体欺凌、关系欺凌）对心理健康的独立影响高于网络欺凌。结论青少年遭受欺凌与心理健康问题的产生密切相关,传统欺凌仍然是影响青少年心理健康的重要因素,应积极治理校园欺凌,促进青少年心理健康发展。 

【文章来源】：现代预防医学. 2020年04期 北大核心

【文章页数】：5 页

【文章目录】：
1 对象与方法
    1.1 研究对象
    1.2 研究工具
        1.2.1 基本情况问卷
        1.2.2 青少年受欺凌问卷
        1.2.3《中国中学生心理健康量表》（MMHI-60）[8]
    1.3统计分析
2 结果
    2.1 社会人口学特征
    2.2 青少年受欺凌现状
    2.3 青少年不同特征心理健康状况
    2.4 青少年不同受欺凌类型对心理健康的影响分析
    2.5 青少年不同欺凌数量对心理健康的影响分析
3 讨论


【参考文献】：
期刊论文
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[4]深圳市宝安区初中生受欺负现状及原因分析[J]. 张矗,常树丽.  现代预防医学. 2016(07)
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本文编号：2933579