区域间义务教育均衡的促进——基于个人所得税横向转移支付的设想

发布时间：2020-12-25 21:13

　　中国虽然已经普及了义务教育,但是发展不均衡.以义务教育与个人所得税之间的联系为切入点,通过空间计量方法探讨了两者之间的空间关联,研究发现:1)全国范围内,义务教育支出对个人所得税收入有正向影响,并且存在着显著的正向溢出效应; 2)分区域看,东部情况和全国情况一致,中部、西部两者间不存在显著的关系.基于两者的空间关系,提出个人所得税部分款项横向转移的设想,以省际划分,建立数量关系,推导个人所得税款项转移系数. 

【文章来源】：平顶山学院学报. 2020年05期

【文章页数】：5 页

【文章目录】：
0理论分析与研究假设
1 对义务教育溢出效应的考察
2 个人所得税横向转移支付的推导
3 结论与建议
    3.1 建立义务教育补偿的横向转移机制
    3.2 建立促使地方官员提高义务教育投入的激励机制
    3.3 建立横向转移款项专款专用机制


【参考文献】：
期刊论文
[1]中国建立流动人口义务教育转移支付制度的原因与要求[J]. 刘见,李文杰.  中国发展. 2018(01)
[2]义务教育财政转移支付制度的相关研究——以福建县级为例[J]. 张丽丽.  当代会计. 2017(06)
[3]信息技术提升义务教育均衡发展水平的现状、问题与对策[J]. 高铁刚.  中国电化教育. 2015(02)
[4]我国个人所得税收入实现的影响因素分析[J]. 刘海英.  大连理工大学学报(社会科学版). 2015(01)

博士论文
[1]财政分权视角的我国城乡义务教育均衡研究[D]. 陈昕.山东农业大学 2013



本文编号：2938398