高考公平是被舆论风波维护的吗?——探索维护公平的高考制度执行机制
发布时间:2021-01-12 09:58
2020年高考在疫情防控中顺利完成,但维护高考公平却不会停歇,并将伴随社会与教育发展永远在路上。当前,高等教育迎来了迈入普及化的新时代,不需要等太久,高考也将结束担当"人才筛选器"的历史使命,随之高等教育的功能、模式、招生诸方面等都会发生质的变化,最为显著的特征就是多样化。虽然说,迈向普及化时代的高等教育为学生提供了多样化的选择机会,但维护公平、坚守正义依然是高考改革的出发点和落脚点。文章探究了维护高考公平的执行机制。
【文章来源】:上海教育评估研究. 2020,9(05)
【文章页数】:7 页
【文章目录】:
一、维护高考公平不是只有舆论监督机制
二、建立与健全维护高考公平的制度执行机制
1. 全民参与机制
2. 宣传教育机制
3. 利益均衡机制
4. 常态监控机制
5. 法律介入机制
三、维护高考公平是政府与社会永恒的追求
1. 政府是维护高考公平的主体
2. 高考公平是一种社会理想
3. 高考公平是一种相对的公平
【参考文献】:
期刊论文
[1]高考公平的内涵、价值与实践向度[J]. 庞君芳. 课程.教材.教法. 2017(04)
[2]由大到强:中国高等教育何为?——从李克强总理考察清华北大的谈话说起[J]. 刘尧. 青岛科技大学学报(社会科学版). 2016(04)
[3]治理学术抄袭需要常态化[J]. 刘尧. 社会观察. 2015(12)
本文编号:2972647
【文章来源】:上海教育评估研究. 2020,9(05)
【文章页数】:7 页
【文章目录】:
一、维护高考公平不是只有舆论监督机制
二、建立与健全维护高考公平的制度执行机制
1. 全民参与机制
2. 宣传教育机制
3. 利益均衡机制
4. 常态监控机制
5. 法律介入机制
三、维护高考公平是政府与社会永恒的追求
1. 政府是维护高考公平的主体
2. 高考公平是一种社会理想
3. 高考公平是一种相对的公平
【参考文献】:
期刊论文
[1]高考公平的内涵、价值与实践向度[J]. 庞君芳. 课程.教材.教法. 2017(04)
[2]由大到强:中国高等教育何为?——从李克强总理考察清华北大的谈话说起[J]. 刘尧. 青岛科技大学学报(社会科学版). 2016(04)
[3]治理学术抄袭需要常态化[J]. 刘尧. 社会观察. 2015(12)
本文编号:2972647
本文链接:https://www.wllwen.com/jiaoyulunwen/jiaoyugaigechuangxinlunwen/2972647.html