高等数学网络教学的研究与应用

发布时间：2021-01-23 01:34

　　由于"新型冠状病毒"的影响,全国高校无法进行正常的课堂教学,为此安排了"停课不停教,停课不停学"的网络课堂教学。为了使高等数学网络课堂教学有计划、有秩序地顺利进行,本文从课前准备、教学环节等方面详细介绍高等数学网络教学的各个环节,同时指出了网络教学的利与弊。把网络教学的优点和课堂教学的优点结合起来,应用于今后的教学中,从而提高高等数学的教学质量。 

【文章来源】：辽宁工业大学学报(社会科学版). 2020,22(06)

【文章页数】：3 页

【文章目录】：
一、疫情下高等数学网络教学的准备工作
    （一）重新制定教学日历
    （二）补充、改进已有课件
    （三）录制每节课的教学内容
    （四）整理各章节作业
    （五）学习操作网络课堂平台
二、网络课堂的教学环节
    （一）应用录屏资源环节
    （二）网络课堂签到环节
    （三）复习及讲解作业环节
    （四）讲授新课环节
    （五）总结及布置作业环节
    （六）答疑解惑环节
三、网络课堂的利与弊
    （一）节省点名时间
    （二）学生不需要提前占座
    （三）上课方便
    （四）批改作业方便
    （五）学习资源丰富
四、结束语



本文编号：2994282