构建民办教育失信惩戒制度的基本逻辑、现实可能与主要路径

发布时间：2021-01-23 20:16

　　建立有效的失信惩戒制度,是提升民办教育公信力和竞争力,改善其信誉度和美誉度的关键。失信惩戒制度的重要价值在于其具有引导性、威慑性和惩罚性。在民办教育新法新政实施背景下,以国家层面建立民办教育失信惩戒制度的原则性规定为指引,借鉴国内其他行业领域及国外失信惩戒制度的经验,构建民办教育失信惩戒制度具有充分的可行性。新时期,应以新修订的《民办教育促进法》及其配套政策正式实施为契机,加快构建民办教育失信惩戒制度,建立涵盖信用惩戒对象、信用惩戒措施、惩戒实施方式和失信惩戒管理等重要内容的民办教育失信惩戒制度体系,引导和鼓励全社会力量对民办学校失信行为进行有效的监督并依法对失信行为作出惩戒。 

【文章来源】：浙江树人大学学报(人文社会科学). 2020,20(06)

【文章页数】：6 页

【文章目录】：
一、文献回顾及概念界定
二、构建民办教育失信惩戒制度的基本逻辑
    （一）实践诉求
    （二）制度供给
    （三）制度价值
三、构建民办教育失信惩戒制度的现实可能
    （一）理论基础
    （二）发展基础
    （三）经验基础
四、构建民办教育失信惩戒制度的主要路径
    （一）基本思路
        1.坚持法治思维。
        2.坚持系统构思。
        3.坚持差异设计。
        4.坚持制度引领。
    （二）框架设计
        1.界定失信惩戒对象。
        2.完善失信惩戒措施。
        3.明确惩戒实施方式。
        4.健全失信惩戒管理。


【参考文献】：
期刊论文
[1]试论民办学校独立董事制度：价值内涵、可行性及框架设计[J]. 刘永林.  复旦教育论坛. 2020(04)
[2]社会信用的经济效应研究回顾与展望[J]. 余泳泽,郭梦华,郭欣.  宏观质量研究. 2019(04)
[3]民办高校公信力重塑中的政府角色与行动策略[J]. 陈文联.  浙江树人大学学报(人文社会科学). 2019(03)
[4]失信惩戒的类型化规制研究——兼论社会信用法的规则设计[J]. 王伟.  中州学刊. 2019(05)
[5]关于建立失信惩戒机制的研究[J]. 史玉琼.  征信. 2018(09)
[6]大学制度与高校社会公信力的关系探析[J]. 张中胜,杨满仁.  教育观察(上旬刊). 2013(11)
[7]论民办高校失信治理中的制度安排[J]. 李钊.  中国高教研究. 2009(03)
[8]论民办高校公信力的流失与重塑[J]. 尹晓敏.  现代教育科学. 2009(01)
[9]民办高校办学失信治理中的政府责任[J]. 李钊.  高等工程教育研究. 2008(05)
[10]民办教育机构诚信机制的构建[J]. 李帅军,陈军涛.  教育发展研究. 2007(08)



本文编号：2995857