高考视野下高中生心理疏导策略探究

发布时间：2021-02-08 12:48

　　心理健康疏导是学生健康成长和开展学习的保障。随着社会的不断发展,人们的物质生活和精神生活越来越丰富,但是各种各样的心理问题也日益增多。由于现代家庭多数都是独生子女,他们从小娇生惯养,因此缺乏刻苦学习的精神和抗挫能力,一旦在学习上遇到一些问题就很容易放弃。并且随着年级的升高,他们的学习压力和心理压力越来越大,其心理健康问题也日益突出。尤其是对于高三的学生来说,他们即将面临高考,所以心理压力和学习压力较大。那么,如何才能对高中学生进行心理健康疏导呢?本文将阐述自己的几点观点和建议。 

【文章来源】：科学咨询（科技·管理）. 2020,(11)

【文章页数】：1 页

【文章目录】：
一、高考视野下高中学生出现心理问题的表现
    （一）考试前会产生恐慌的心理
    （二）考试之前胡思乱想
二、高考视野下高中生心理疏导策略
    （一）把学生的心理健康教育纳入到教学目标和教学任务中
    （二）给心理压力大的学生提供一些减压方式
三、结束语


【参考文献】：
期刊论文
[1]新高考背景下高中生自主选科的心理学逻辑[J]. 雷五明,任安琦.  理论观察. 2020(01)
[2]高三学生心理指导的策略探究[J]. 陈秀群.  教学管理与教育研究. 2017(14)



本文编号：3023944