大学生心理韧性对主观幸福感的预测研究

发布时间：2021-02-08 04:18

　　目的了解当代大学生心理韧性和主观幸福感的现状及二者的关系,结合研究结果对提升大学生主观幸福感给出更有针对性的教育建议。方法采取方便抽样的方法,以问卷调查形式对929名在校大学生的心理韧性和主观幸福感进行调查,分析其各项指标在人口学变量上的差异,并通过回归分析来探索大学生心理韧性对主观幸福感的预测作用。结果大学生的幸福感总体水平处于中等水平[M （男）=74.38,M （女）=75.89,常模分别为75和71],并且在性别变量上差异有统计学意义（P=0.01）;大学生的心理韧性处于中等偏上水平（M=86.59,均值为81）,在来源地变量上城镇和农村差异有统计学意义（P<0.01）;大学生主观幸福感和心理韧性存在非常显著的相关（r=0.038,P <0.01）;以心理韧性各维度为预测变量,主观幸福感为因变量进行回归分析,心理韧性中的目标专注、家庭支持、积极认知三个因子对大学生的主观幸福感有非常显著的预测作用（R²=0.132、0.155、0.164,P<0.01）。结论大学生总体幸福感和心理韧性水平都有很大的提升空间,二者相关关系明显,可从引导大学生... 

【文章来源】：中国健康教育. 2020,36(03)北大核心

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【参考文献】：
期刊论文
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硕士论文
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本文编号：3023355