高校实用型英语人才培养模式改革创新

发布时间：2021-02-16 19:13

　　随着经济社会的快速发展,社会对人才的需求也在不断增长。尤其是在当前经济全球化的背景下,社会对英语人才的需求量增大,英语实用型人才成为当今社会的热门人才。但是在目前的英语教学中,大多数高校仍然采用传统教学方式,只注重读写能力,忽视对学生听说能力的培养,导致了"哑巴英语"现象。因此,高校应转变英语教学方式,创新人才培养模式,从而培养出更多英语实用型人才,为我国社会发展输送更多高质量英语人才。该文对现今高校实用型英语人才培养过程中存在的问题进行探索,并针对问题提出了相应的改革措施,以期促进高校实用型英语人才培养模式的改革创新。 

【文章来源】：科教文汇(中旬刊). 2020,(11)

【文章页数】：2 页

【文章目录】：
1 引言
2 目前高校实用型英语人才培养模式存在的问题
    2.1 人才培养工作过于流于形式
    2.2 过于单一、陈旧的教学方式
    2.3 对英语教学质量的考核与评价方式过于单一
    2.4 对现代教学技术运用得不够深入
3 高校实用型英语人才培养模式的具体改革策略
    3.1 建立一支专业的英语教师队伍
    3.2 重视英语教学的实践环节
    3.3 在英语教学中融入现代教学技术
    3.4 进行分层式教学与评价
4 结语


【参考文献】：
期刊论文
[1]高校实用型英语人才培养模式改革创新[J]. 那丽.  科教导刊(中旬刊). 2019(11)
[2]浅谈高校实用型英语人才培养模式改革创新[J]. 李茹.  教育现代化. 2019(30)
[3]实用主义教育观下的高校英语人才培养[J]. 廖治敏.  南方论刊. 2019(04)
[4]以企业为导向的高校英语实用型人才培养模式研究[J]. 徐文娟.  教育现代化. 2015(16)
[5]以就业为导向构建普通高校英语专业实用人才培养模式[J]. 周树涛,孙争艳.  长春教育学院学报. 2013(06)
[6]论地方高校实用型英语笔译人才培养模式改革[J]. 王晶波.  教书育人. 2013(09)



本文编号：3036808