可视化互动教学模式在电力英语教学中应用研究
发布时间:2021-02-26 18:14
<正>电力英语是一门提高电力类专业学生及相关从业人员,在行业领域内涉外业务交际能力的专业英语课程。电力行业作为国家经济发展的中流砥柱,与国计民生息息相关,随着我国经济实力提升与经济全球化发展,电力行业逐渐与国际接轨,越发突显对电力英语的人才需求,也对电力英语教学提出了更高的标准与要求。可视化互动教学作为一种现代化教学模式,能有效提高英语教学水平,将会成为电力英语教学改革的主要发展方向。因此,本文以《电力英语实务教程》一书为参考教材,深入探索有关可视化互动教学模式在电力英语教学中的研究。
【文章来源】:电气传动. 2020,50(01)北大核心
【文章页数】:1 页
【文章目录】:
可视姐动教学概述
可视化互动教学作用
可视化互动教学应用
【参考文献】:
期刊论文
[1]“停课不停学”背景下网络直播教学路径——以《高等数学》课程为例[J]. 梁勇锋. 河北职业教育. 2020(05)
本文编号:3052973
【文章来源】:电气传动. 2020,50(01)北大核心
【文章页数】:1 页
【文章目录】:
可视姐动教学概述
可视化互动教学作用
可视化互动教学应用
【参考文献】:
期刊论文
[1]“停课不停学”背景下网络直播教学路径——以《高等数学》课程为例[J]. 梁勇锋. 河北职业教育. 2020(05)
本文编号:3052973
本文链接:https://www.wllwen.com/jiaoyulunwen/jiaoyugaigechuangxinlunwen/3052973.html
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