社会学习网络及其构建研究

发布时间：2021-03-31 03:24

　　上世纪60年代,人类发展史上,出现了一种关于社会形态的全新概念,即学习型社会。随着社会的不断发展,尤其是进入21世纪以来,伴随着知识经济时代的来临,学习型社会己经成为人类社会发展的必然趋势。随着学习形式、学习内容的改变,在学习型社会中人们学习的方式和方法也会发生相应的变化,终身学习的概念日渐深入人心。为适应学习型社会的目标要求,信息社会的终身学习者,应当学会充分利用多样化的学习资源,其中既包括传播知识、信息的各种媒体,又包括传播知识、技能的各种空间。而社会也应该为实现学习者终身学习的梦想,提供丰富的教育信息资源。适应于学习型社会学习的特点,相应的社会学习服务设施和手段急需丰富和完善。只有这样才可以保证学习者能在任何他们觉得方便的时间和地点进行学习。这些社会学习的服务设施和手段就是笔者所提出的社会学习网络。在写作本文的过程中,笔者查阅了大量的文献资料,发现对于学习型社会和终身教育体系的问题,国内外学者作了很多工作,进行过深入的研究,有相当多的成果问世。但是长期以来,人们对社会学习网络却缺乏必要的认识。要么把社会学习网络与终身教育体系混为一谈,认为社会学习网络是终身教育体系的一部分;要么忽... 

【文章来源】：辽宁师范大学辽宁省

【文章页数】：42 页

【学位级别】：硕士

【文章目录】：
中文摘要
英文摘要
第一部分 导论
    一、研究的源起
    二、研究的目的和意义
    三、文献综述
    四、本文基本框架及相关概念界定
    五、研究方法
第二部分 社会学习网络及其构建研究
    一、社会学习网络的内涵与特征
        （一） 社会学习网络的内涵
        （二） 社会学习网络的构成
        （三） 社会学习网络的特征
    二、社会学习网络的地位和作用
        （一） 在创建学习型社会中的基础作用
        （二） 对终身教育体系的补充作用
        （三） 对学习者自主学习的保障作用
        （四） 对实现自我价值的激励作用
    三、社会学习网络的构建实施
        （一） 构建社会学习必须紧持的几个原则
        （二） 构建社会学习网络需要注意的几个问题
参考文献
后记


【参考文献】：
期刊论文
[1]学习型社会对高校图书馆的挑战及其应对措施[J]. 万秀梅,程宏利.  当代图书馆. 2005(03)
[2]构建开放学习型社会的技术支撑平台[J]. 宋浩,张福萍,黄辉,胡新生,曾仲培.  中国远程教育. 2004(13)
[3]人的全面发展与学习型社会的构建[J]. 刘东建.  广西社会科学. 2004(04)
[4]重在拓展人的生命空间——对创建学习型社会的文化思考[J]. 蒋玉凤.  桂海论丛. 2004(01)
[5]依托网络 变革学习[J]. 谭世芬,侯洁.  经济论坛. 2003(17)
[6]远程教育网络的构建[J]. 江均霖,林勇,江海.  湘潭师范学院学报(自然科学版). 2003(02)
[7]对发展新型学习网络的构想[J]. 周欣悦.  中国电化教育. 2003(06)
[8]对构建终身教育体系、形成“学习型社会”的思考[J]. 张慧霄.  黑龙江社会科学. 2003(01)
[9]信息技术与学习变革[J]. 王佑镁.  现代教育技术. 2003(01)
[10]构建实用、高效的远程教育网络环境[J]. 宋浩,胡新生,曾仲培.  中国远程教育. 2003(01)

硕士论文
[1]我国终身教育的发展现状与对策研究[D]. 李晚莲.湖南师范大学 2004



本文编号：3110689